LOS CANALES RSS

¿Qué son los canales RSS?

• Mi definición:
  Es la manera de estar al día de todas las noticias, las cosas de nuestro interés, por internet, sin perder tiempo buscando las páginas donde se encuentra esta información. Son gracias a estos canales por los que te enteras cuando hay algo nuevo, pues te avisan cuando se actualiza algo de tu interés.
  Este es el icono que suele aparecer para los canales RSS:

• Definición oficial:
  Los archivos RSS son un nuevo método para obtener y ofrecer información gracias a que contienen metadatos sobre las fuentes de información. Este formato es de gran utilidad para sitios Web que actualicen sus contenidos con frecuencia, ya que permite compartir la información y verla en otros sitios de forma inmediata. A este intercambio de información se le denomina "sindicación".
  Sin embargo, para poder compartir esta información se necesitan unos software determinados, llamados "agregadores", es decir, programas capaces de leer e interpretar las fuentes RSS o "feeds".
  El término anglosajón "feed" se utiliza para denominar a los documentos con formato RSS legibles por los agregadores o lectores de feeds.
  
  ¿PARA QUÉ SIRVE EL RSS?
  
  El formato RSS sirve para facilitar el acceso a la información Web que se actualiza con regularidad, logrando que l@s usuari@s recuperen al momento las novedades producidas en la información de su interés.
  Cualquier persona puede suscribirse a un feed y obtener las últimas noticias enviadas a su agregador o lector RSS, el cual le alertará cuando haya nueva información para leer.
  Esto le permite obtener los datos que necesita de forma rápida y precisa, pues no tiene que comprobar los múltiples sitios que ofrecen los contenidos que le interesan sin saber si se ha producido algún cambio en ellos o no.
  Utilizando feeds y agregadores podemos decidir, tras la alerta del lector RSS, si queremos visitar el sitio en el que se ha originado la información para ampliarla o no.
  
  Pero el RSS no sólo sirve para recibir la información que las web que nos interesan ofrecen, sino que también nos es de utilidad para mostrar los contenidos novedosos de nuestra Web a otr@s internautas.
  Para ello se necesita que l@s usuari@s creen su propio feed y lo actualicen frecuentemente con noticias novedosas sobre el tema que hayamos elegido.
  De este modo creará contenidos interesantes para otr@s usuari@s que recibirán la información que les ofrecemos mediante un agregador o lector RSS.
  El proceso de sindicación de contenidos se convierte de este modo en un circuito de doble sentido en el que tod@s acceden y crean información con mayor facilidad y de forma más rápida.

• ¿Para qué sirven los canales RSS en educación?
  En mi opinión es algo muy útil que te hace ganar tiempo a la hora de buscar información de interés como el momento de enterarte. Además de ofrecer una vez más, la posibilidad de intercambiar información que pueda ser útil para todos, entre los maestros, los padres, alumnos…

• ¿Qué he aprendido de todo esto?
  Yo no sabía que existía esta enorme “red” en la que se podía encontrar tanta información, tan rápido y además ser de tu interés, así pues creo que me será muy útil en todo lo que haga a partir de ahora.

Mi lista de blogs

Para poder encontrar blogs que trataran sobre Magisterio Infantil y las Nuevas Tecnologías, utilicé el buscador google blogs y puse las palabras “blog de magisterio infantil y nuevas tecnologías. Encontré bastantes pero los que más me gustaron fueron estos:
http://queesloqueveo.blogspot.com/
http://laura-meublog.blogspot.com/
http://educatics.blogspot.com/
http://blogviatger2008.blogspot.com/
http://aliena242.blogspot.com/
de los cuales, el que me pareció más interesante fue las TICs en la educación: http://educatics.blogspot.com , donde la autora del blog nos informa de la incorporación de los TICs en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje, que nos dice que debido a la actual cultura informática, es preciso participar de ella integrándola en la Educación, tanto desde el punto de vista de su conocimiento como de su uso. Para ello es preciso, el esfuerzo del profesorado con respecto a su autoformación y a la integración de las TIC en el aula.
De los otros blogs, os diré que son un poco de todo, pues hay desde recursos educativos para infantil y primaria: http://recursosedu.blogspot.com/ , que nos cuentan trucos para mejorar tu blog: http://elescaparatederosa.blogspot.com/ , sobre la psicología de los niños y como ayudar a los padres en los conflictos que tienen: http://www.fernandoplaza.com/blogosfera/ninos/ , algo que me gusta mucho, las citas: http://etiopicitas.blogspot.com/ , y un blog de fotografías: http://lamiradamuda.blogspot.com/ .
A través de tener que hacer un blog, de buscar otros me he dado cuenta de lo increíble que es este mundo de las nuevas tecnologías, de todo lo que se puede compartir y aprender de otras personas y de lo que voy a poder ofrecerles a mis futuros alumnos!!!

Un canto a la vida!!

Por fin!!!!

He podido colgar un videooooooo!!!!! Gracias a Esther y Rosana!!!! Bueno es un video que me gusta mucho, pues cuando yo empecé a ser mayor me dí cuenta que tampoco quería crecer, claro como todo el mundo!!

Ahora os cuelgo otro que he visto hoy por la tele y que me ha gustado mucho, es una lección para todo el mundo. Espero que os guste.

Besitos!!!

Como Petter Pan!!

El blog

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet (en línea).

A través del blog se pueden compartir recursos, enriquecerse de toda la información que se encuentra en ellos, así como puede servir también como una vía de comunicación (en un futuro y en la medida de lo posible) con los padres de los alumnos. Es decir, puede ser un diario de información a la familia y a cualquier persona interesada en el proceso de enseñanza-aprndizaje de los alumnis y en la experiencias educativas que llevaríamos a cabo en el centro.